Dossier n°96 : Quel théâtre au Collège ?

Alors que le nouveau ministre de l’Education nationale Pap NDiaye s’inquiète du niveau des élèves à la sortie du collège qu’il qualifie “d’homme malade du système” dans un entretien accordé à Midi Libre, nous nous sommes interrogés sur l’étude du théâtre de la 6e à la 3e. Le théâtre y est bien au programme dans le cadre des cours de français, en particulier en 5e et en 4e où respectivement une comédie du XVIIe siècle et une tragédie, tragicomédie du XVIIe ou une comédie du XVIIIe siècle doivent être étudiées. Si les thématiques évoluent selon les années, on comprendra mieux dès lors que les auteurs classiques, Molière, Racine et Corneille, semblent indémodables. Certains profs étudient également Hugo, Musset ou Rostand et quelques auteurs modernes comme Giraudoux, Cocteau ou Anouilh. Aucune pièce contemporaine en revanche pour aborder les problèmes sociétaux actuels. Alors qu’il ne manque pas d’artistes pour monter des spectacles destinés aux jeunes : Olivier Letellier, Emmanuel Demarcy-Mota, David Lescot, Estelle Savasta... (suite)

Hélène Chevrier

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